教育部公布2022年高等教育（研究生）国家级教学成果奖公示名单，其中，由郑南宁教授等主持的“价值塑造、前沿引领、产教融合、团队协同的人工智能高层次人才培养新体系”拟获国家教学成果一等奖。

1986年小女孩拨开裙子让人诵率先创建人工智能与机器人研究所，开展人工智能人才培养。三十六年探索实践，打造了价值塑造、前沿引领、产教融合、团队协同的人工智能高层次人才培养新体系。坚持价值塑造，把研究生思想成长摆在首位。针对新时期研究生成长规律和青年群体特点，以丰富的制度化建设，将科学精神和体育精神培养融入育人全过程，形成了一套行之有效的“思想有魂、文化有体、制度有实”的思想工作方法和“思想活跃、学习活跃、生活活跃”的育人文化。面向人工智能前沿和高层次人才培养目标，构建了“重前沿，强交叉，厚基础”的一流人工智能课程体系；依托重大项目建设教学实验室；以学术前沿和教师学术合作为纽带，开展国际联合培养。产教深度融合，“队伍—平台—项目”联动，团队协同培养。建成一流导师队伍，以重大项目引导，校企共建实践平台，创建了“研究性的教、探究性的学、创新性的做”独具特色的培养模式。

37年来，培养出972名硕士、博生研究生，有英雄航天员景海鹏、国际顶尖人工智能学者孙剑、华为常务董事汪涛、中国空间站机械臂总师李大明，还有长江、杰青等国家级人才17名，航天领域所长、总师6名，教授、高管等100余名；2014年来研究生西部就业率41%。研究生为攻关主力的科研项目实现我国人工智能多个“0到1”突破，获4项国家科技三大奖、4次中国智能车未来挑战赛第一；建成院士、长江、杰青领衔的导师队伍（国家级人才占1/3），成为国家基金委首批创新研究群体、陕西省三秦学者战略顶尖团队、机器视觉领域国家级平台；助力大国重器，提升了重点企业人工智能技术应用与创新能力；2019年孙春兰副总理来校调研，高度赞许本团队人才培养工作。创新的育人理念和培养体系得到广泛关注，在多所高校产生重要影响。

据悉，此次研究生教学奖经专家评审、高等教育（研究生）国家级教学成果奖评审委员会审议，共评出成果284项，其中拟授特等奖成果1项，一等奖成果35项，二等奖成果248项。